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认知、描述与表达
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页面11
分节201
正文字符109051
源文件CB-0411-认知类畅销书改写第三轮-第3-4章深改.docx
内容组织
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部署形态
纯静态文件，无数据库、无服务器状态，最适合挂到 Pages 一类的免维护托管。
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01
前言
我们正处在一个知识极度充裕、理解却依然稀缺的时代。信息比以往任何时候都更便宜，答案比以往任何时候都更容易得到，但一个人真正拉开差距的能力，反而越来越不是知道得多，而是能不能把复杂世…
021 关于世界的一些基本描述
真正难的，从来不是世界太复杂，而是我们缺少一套稳定的认知入口。面对同一件事，有人只能记住零碎事实，有人却能迅速抓住本质、建立结构、形成判断，差别往往不在知识多少，而在于脑中有没有一…
032 FMMC思维法：用四把钥匙，解锁世界的底层逻辑
如果说上一章是在搭世界观的地基，那么这一章要做的，就是把地基上的工具箱真正装起来。复杂世界并不会因为我们理解了一点规律就自动变简单，真正的关键是：当问题摆在面前时，我们有没有一套可…
043 基于汉语的世界框架
语言看起来是表达工具，往深处看，它其实是人类给世界分层、命名、连接和压缩的方式。一个民族怎样组织语言，往往也在某种程度上呈现了它怎样组织经验、怎样切分现实、怎样形成判断。
054 学习、表达和交流——与人相关的描述
前面几章更多是在讨论世界、框架和语言。到了这一章，中心对象要换成人。因为所有学习、表达和交流，最终都要经过人的身体、大脑、情绪、语言和社会关系。
065 描述与表达，从碳基语言到硅基语言
当表达不再只发生在人与人之间，语言的边界就被彻底打开了。从自然语言到编程语言，从动物沟通到特殊符号体系，这一章要把表达这件事从碳基生命一路推进到更广阔的符号世界。
076 学科的语言：独特的符号体系
越往专业领域走，语言越不像日常说话，而更像一套压缩过的信息系统。数学、物理、化学、计算机和工程符号并不是知识的附属品，它们本身就是知识被高效组织和传递的方式。
087 层次化知识封包（multi-level knowledge package），应对复杂世界方法与分工协作本质
当知识越来越复杂，真正稀缺的能力不再是单点知道，而是能不能把分散的信息封装、分层、复用，并在协作中高效流转。这一章讨论的，就是复杂知识如何被打包成可传递、可协作、可升级的认知单位。
098 现存道理归位
大量看似都对的道理，之所以无法真正帮助人，不是因为它们错误，而是因为它们没有被放回正确的位置。这一章尝试做的，是把零散的经验、判断和常识重新归位，让它们回到应有的结构里。
109 框架的实例：
框架的价值，最终要体现在能不能落地。到了这里，前面所有抽象讨论都应该转化成可演示、可迁移、可复用的实例，帮助读者把理解了变成会用了。
11参考文献：
[1] 用得上的哲学,陈嘉映,上海文艺出版社,2018